站在新的起点上办好职业教育

——学习党的十八大精神一得

孙锦希

举世瞩目的党的十八大胜利闭幕了，全国人民欢欣鼓舞。各族人民、各行各业紧密地团结在党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，进一步解放思想，改革开放，凝心聚力，攻坚克难，为完成党的十八大提出的各项目标任务而团结奋斗。

十八大将科学发展观列入现阶段改革和发展的基本指导思想，这透露了核心信息是坚持改革意识。

党的十七大报告提出“大力发展职业教育”，党的十八大报告提出“加快发展现代职业教育”，“现代”二字，赋予了职业教育改革发展的新目标和内涵。我们必须响应党的号召，站在新的起点上办好职业教育。

为此，我们要：

一、  以理论为先导，总体设计

职业教育是面向民众，服务社会，服务当地经济，助民、惠民、富民的重要基石。办好职业教育，就是为经济、为就业、为扶贫、为增收、为社会稳定和谐作新贡献。我们要时时刻刻把学生及家长放在心中的最高位置，把学生及家长对办学是否满意，看作检测教育工作质量的最高标准，不断更新思想，理念先行，总体设计，规划未来。

二、  以育人为根本，规范办学

职业教育不仅要对学生进行技能培养，更为重要的要对学生现代职业道德，职业素质全面培养。在任何时候、任何情况下，要把育人放在首位。特别要围绕现代产业建设、产业升级对人才的需求，围绕地方经济的发展方向，形之有效地规范办学。

三、以改革为动力，科学发展

改革，是主旋律，也是动力。职业教育，根据十八大的精神，必须调整、优化学科结构、专业结构、课程结构，改革人才培养模式，学校要充分发挥和保障师生知情权、参与权、监督权，人才培养与市场需求零距离对接，彰显教育特色，追求优质，科学发展，不断上新台阶，让党和人民满意。

四、以科研为支撑，催化效益

改革学校机制，建构全方位的育人体系，加快发展现代职业教育，科研是改革的支撑，也是改革的核心任务。以质量兴校，必须提升科研水平。必须总结经验教训，消除制约职业教育发展和创新体制改革的各种障碍，办学理念、育才方式、师资配备、教学方法、管理模式等重大方面，均要通过科研，突破旧框框，建立新规范，催化育人效益。

党的十八大，为现代职业教育发展指明了前程。事在人为，业在人创。时代催谱千秋曲，征途漫漫从头越。改革创新添干劲，瞻望前程更美丽。